Семенов: математическое образование может стать преимуществом РФ

    

Одна из конференций международного форума «Евразийский образовательный диалог», который состоится 17-19 апреля в Ярославле, будет посвящена математическому образованию. На ней планируется обсудить проект Концепции математического образования, разработанный группой экспертов в соответствии с указом президента РФ. Об основных идеях проекта в интервью РИА Новости рассказал ректор Московского института открытого образования, академик РАН Алексей Семенов.

 

Источник: РИА Новости

ПроШли или проЧли: есть ли у нас шанс остаться читающей нацией?

Очень часто раздаются голоса, что одна из основных проблем школы и общества, это нечитающие (или не то читающие) дети.  А ведь: "Наша нация всегда была читающей нацией. Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы. Не вызубрить в школе, а именно самостоятельно прочитать" - написал В.В. Путин в статье «Россия: национальный вопрос».

Так родился  проект «100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых к самостоятельному прочтению», который Санкт-Петербургский государственный университет реализует по заказу Министерства образования и науки РФ.

Весной этого года во всех регионах органы государственной власти, представители науки, библиотечного сообщества проводили опросы и формировали свои региональные списки. Эксперты проанализировали эти предложения и создали сводный список, в который вошло 213 книг, упоминавшихся в региональных перечнях чаще всего. Это книги не для прохождения в школе, а для внеклассного чтения. Может быть он и далек от совершенства, как и любой продукт компромисса, но нельзя затягивать обсуждение  до бесконечности.   И сейчас каждый может включится в обсуждение и сделать свой выбор, так  список  опубликован и  предлагается вам для обсуждения и электронного голосования.  Подробности и голосование на http://knig100.spbu.ru/

Источник: http://pedsovet.org/content/view/16459/251/

Видеозапись дистанционного мастер-класса

Если Вас заинтересовала технология организации и проведения вебинаров, Вы хотите обучиться данной технологии и применять ее в своей педагогической деятельности, приглашаю обучиться в дистанционной школе вебинаров.

Контакты:

e-mail: Alexandr.Voinich@itdrom.com.

 Тел. сот. +7952-153-64-40

 Телефон горячей линии 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный).

Официальный сайт: Дистанционная "Школа вебинаров"

Актуальные вопросы аттестации учителей: практический опыт

Уважаемые педагоги и руководители общеобразовательных учреждений!

Приглашаю Вас на бесплатный вебинар.

Тема: «Актуальные вопросы аттестации учителей: практический опыт»

Ведущий: Матц Елена Владимировна – учитель информатики, эксперт аттестационной комиссии.

На вебинаре обсуждается важность и необходимость постоянного повышения квалификации учителей в условиях модернизации системы образования, приводится обзор нормативных документов по аттестации педагогических работников. Автор поделится практическим опытом по проведению процедуры аттестации.

Дата и время проведения: 

25 мая 2012 года начало в 14.00 (МСК)

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

После регистрации на Ваш электронный адрес придет ссылка, по которой за 30 минут, до начала, Вы сможете зайти на вебинар.

Дополнительная информация

Аппаратное обеспечение:

  ПК, наушники или колонки, выход в Интернет. Технический минимум пропускной способности  для одной входящей или исходящей видео, аудиотрансляции 80 Кбит/сек, рекомендуемый минимум 128 кбит/сек, для аудиотрансляции 32 Кбит/сек, (чем больше, тем лучше).

Программное обеспечение:

Не нужно ставить какое-либо программное обеспечение. Для участия в виртуальных мероприятиях нужен только WEB-браузер (Internet Explorer, Mozila Firefox, Google Chrom - на выбор) и установленный Flash-плеер.

Подводим итоги обучения в дистанционной школе вебинаров

Открыта официальная страничка дистанционной школы вебинаров.

Доброго времени суток, Уважаемые коллеги!

     Закончено обучение 2-го набора дистанционной школы вебинаров. В рамках 7-дневного обучения, была пройдена программа дистанционной школы вебинаров в объеме 16 академических часов. За небольшой период работы школы, было обучено 115 педагогов и руководителей образовательных учреждений, приславших индивидуальные и групповые заявки на обучение из многих Городов и Сел регионов страны: Москвы, Казани, Екатеринбурга, Уфы, Перми, Астрахани, Благовещенска, Оренбурга, Абакана; Свердловской, Иркутской, Московской, Сахалинской, Ростовской областей, Ханты-Мансийского Автономного округа и Хабаровского края. Все слушатели получили практические навыки организации и проведения вебинаров. По итоговым опросам обучающихся в школе, более 80% из них уже готовы применить эту технологию для организации дистанционного обучения. Из многочисленных Отзывов со словами благодарности и высокой оценки полезности проведенного мероприятия можно сделать вывод о крайней заинтересованности представителей образовательной среды в освоении и практическом применении новых возможностей, открываемых дистанционными ИКТ-технологиями.

Программа дистанционной «Школы вебинаров» ориентирована на обучение подготовке и проведению вебинаров через практическую работу слушателей. Так на одном из занятий каждый слушатель имел возможность подготовить выступление (5–10 минут, с презентационным материалом) и попробовать себя в роли ведущего. Тему и содержание выступления слушатели выбирали самостоятельно, будь то фрагмент урока или доклада для родительского собрания. Такой подход оценивается и организаторами, и участниками как наиболее продуктивный, нежели пассивное присутствие на онлайн-семинаре в качестве слушателей и освоение исключительно теоретических выкладок. 

Следует отметить, что слушателями дистанционной «Школы вебинаров» стали не только педагоги и представители школьной администрации, но и преподаватели средних-специальных и высших учебных заведений, а также специалисты районных отделов образования.
"Школа расширяет представление о том, как можно использовать интернет в образовательном процессе. Неограниченные возможности дистанционного обучения позволяют не только повысить мотивацию к изучению предмета, но и обеспечить непрерывность образовательного процесса, повысить ИКТ-компетентность как учителя, так и обучающегося, представляет широкий спектр возможностей во внеурочной деятельности и работе с родителями".

«Преподаватели  Школы очень спокойно, уверенно, рассудительно, терпеливо помогают слушателям почувствовать себя ведущими вебинаров. Практика  просто  прекрасна!»

«Особая благодарность за профессионализм преподавания, доступность изложения материала, доброжелательное отношение и за неоценимую помощь при проведении пробных самостоятельных вебинаров»

«Ведущий преподаватель школы, нашел способы довести до ВСЕХ слушателей материал в полном объеме»

«Тема вебинара заинтересовала сразу и как заместителя директора и, в первую очередь, как учителя информатики. Очень подробно, понятно наши уважаемые ведущие познакомили с понятием вебинара, технологией проведения, а коллеги-педагоги показали на примерах, как, это происходит в действительности.  Реализуя дистанционное обучение для детей - инвалидов, мы в нашей школе  пришли к выводу, что необходимо расширять аудиторию, для которой можно проводить дистанционное обучение - обучающиеся  с особыми потребностями в обучении, обучающиеся по индивидуальным образовательным траекториям, учителя.  Вебинар как нельзя лучше подходит для использования в дистанционном обучении. Также вебинар - прекрасный способ проведения консультаций учителем, например, для подготовки к экзаменам ,при работе с отстающими и др. Мое мнение -  тема вебинара полезна и учителям - предметникам, и администрации школы, и родителям, и методистам управлений образования»

 «Занятия проходили в деловой, благоприятной обстановке. Весь материал, представленный на вебинаре, полезен, важен и нужен»

    «Появляется новый инструмент обучения. В ситуациях карантин, морозы. Можно организовать непрерывный процесс обучения в не зависимости от  сложившихся климатических и социальных условий. Мне понравилось, что прошло обучение как самим организовать площадку для проведения вебинара. Подробно рассказано о работе в виртуальной комнате. Я сделала подробный конспект всего вебинара и подробно зафиксировала все нюансы. Очень понятно и доходчиво»

     Мне с вами было приятно и комфортно работать на протяжении всего периода обучения. Несмотря на те трудности, которые перед нами возникали, я думаю, что каждый из Вас сможет сделать, хороший рывок в области применения на практике современных информационных технологий.

     Всем выпускникам дистанционной школы вебинаров выражаю огромную благодарность за проделанную работу, желаю творческих успехов и положительных результатов работы по внедрению дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс.

С Уважением,

А.И. Войнич, Ведущий методист НОУ "ОМУ"