Логические задачи – оселок ("точило") для мозга.
Вряд ли кто станет спорить, что
человек от животного отличается лишь одной незначительной деталькой: мозгом.
Точнее, спорщики всегда найдутся, но они как раз будут из тех, кто этим
отличием не обладает. Лишь умение мыслить, делать выводы, сопоставлять факты и
находить взаимосвязь между объектами и событиями и позволило нам занять
лидирующее место в природе, роль «царя природы».Но, обладая таким великим инструментом, колоссальная мощь которого позволяет сворачивать горы в буквальном и переносном смысле, мы забываем, что любой инструмент имеет свойство приходить в негодность при ненадлежащем использовании.
А без использования - так вовсе ржавеет.
Обучаясь в школе, развиваясь, постигая новую информацию, мы используем потенциал мозга в значительной степени, но, начиная «взрослую» жизнь - забываем о своем отличии от остального животного мира. Телевизор заменяет нам книги, пиво - общение, а зрелище - знание. И вот, через 3-4 года бывший блестящий выпускник ВУЗа, в свое время сдавший высшую математику на твердую пятерку, уже с трудом решает в уме банальную задачу по математике, с которой школьник расправится в считанные секунды. Безрадостно.
Мозг - тот же нож, который для сохранения остроты должно грамотно использовать, точить и править. Но если у ножа одно лезвие - то у мозга граней не счесть: логика, математическое и абстрактное мышление, речь, и прочее, и прочее: Каждая из этих граней - требует особой выводки, для каждой нужно свое правило. Забыв о ежедневном оттачивании своих умений, со временем мы можем забыть и о своем лидирующем положении в природе.
И со временем нас вытеснят разумные тараканы, роботы али еще какая живность, ниже которой мы опустим свой коэффициент iq.
Но почему-то этого не хочется. А Вам?
Источник: http://domzadanie.ru/
Этот сайт, посвящен разнообразным интеллектуальным развлечениям таким, как кроссворды, судоку, разнообразного рода головоломки, занимательные логические задачи, для решения которых помимо конкретный знаний, Вам также потребуется умение нестандартно мыслить.
Источник: http://www.potehechas.ru/zadachi/zadachi.shtml
Данный сайт посвящён головоломкам и настольным играм, способным заставить ваш мозг Работать, а Вас самих — Мыслить оригинально. Перейти...
Математические этюды. На сайте представлены этюды, выполненные с
использованием современной компьютерной 3D-графики, увлекательно и
интересно рассказывающие о математике и ее приложениях. Перейти...
Если вы хотите Если Вы хотите ПОТРЕНИРОВАТЬ СВОЙ УМ, прослыть интересным, эрудированным собеседником, с которым не скучно ни на вечеринке, ни в дороге, то вам СЮДА - в мир головоломок.
Если вы хотите блеснуть отточенной шпагой изощренного ума и в
поединке с сотнями задач определить действительный уровень своей
сообразительности. Целая армия хитрых головоломок выстроилась против вас -
мобилизуйте весь свой арсенал! На этом сайте вы найдете громадную коллекцию
упражнений для тренировки мозгов.
Источник: http://www.smekalka.pp.ru/index.html
На сайте ЛОГИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ Вы найдете наиболее интересные их виды, пригодные для широкого круга пользователей.
Источник: http://www.golovolom.com/
На сайте Ребусы.ру предлагается возможность разгадывания онлайн ребусов нескольких видов: от простых ребусов до сложных загадок из нескольких слов.
Источник: http://rebuses.ru/
Понятие:
Ло́гика (др.-греч. λογική «наука о рассуждении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение») — наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Поскольку это знание получено разумом, логика также определяется как наука о правильном мышлении. Поскольку мышление оформляется в языке в виде рассуждения, частным случаем которого являются доказательство и опровержение, логика иногда определяется как наука о способах рассуждения или наука о способах доказательств и опровержений. Логика как наука изучает способы достижения истины в процессе познания опосредованным путём, не из чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее, поэтому её также можно определить как науку о способах получения выводного знания.
Выводное знание, полученное с помощью применения законов логики и методов логического мышления, — цель любого логического действия, нацеленного на достижение истины и применение полученного знания для более глубокого познания явлений и событий окружающего мира.
Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления.
Логика служит одним из инструментов почти любой науки.
Сущность логики
Классическая логическая теория далеко не совершенна: основное её содержание формулируется на особом, созданном специально для своих целей языке, использует абсолютное предметное мышление. В ней не предполагается использование контроля прагматических ошибок, погрешностей нелинейностей используемых систем отсчёта, пограничных ошибок описания, релятивизма масштабирования и т. п. Вследствие чего принято считать нормальным факт наличия в её языке парадоксов и априорных утверждений, кустовых эффектов словаря и т. п.
Подобно тому, как умение говорить существовало ещё до возникновения науки грамматики, так и искусство правильно мыслить существовало задолго до науки логики. Логические операции: определение, классификация, доказательство, опровержение и др. нередко применяются каждым человеком в его мыслительной деятельности неосознанно и с погрешностями, некоторые склонны считать собственное мышление естественным процессом, не требующим анализа и контроля больше, чем, скажем, дыхание или движение.
Реальное мышление не сводится просто к логической последовательности. В процессе решения возникающих задач важным оказывается, как правило, всё: и последовательность, и интуиция, и эмоции, и образное видение мира, и многое другое.
Основная цель (функция) логики всегда оставалась неизменной: исследование того, как из одних утверждений можно выводить другие. При этом предполагается, что вывод зависит только от способа связи входящих в него утверждений и их строения, а не от их конкретного содержания. Изучая, «что из чего следует», логика выявляет наиболее общие или, как говорят, формальные условия правильного мышления. Сфера конкретных интересов логики существенно менялась на протяжении её истории.
Источник: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%EE%E3%E8%EA%E0
Комментариев нет:
Отправить комментарий