Минобрнауки России подготовило проект приказа, улучшающий регулирование рабочего времени и времени отдыха педагогов

Минобрнауки России подготовило проект приказа, улучшающий регулирование рабочего времени и времени отдыха педагогов
11 марта 2016 года, 11:41

Министерством подготовлен проект приказа «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность». 

Цель разработки проекта – привести действующий приказ Минобрнауки России в соответствие с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», законодательством о труде, и сделать регламентацию рабочего времени более комфортной для педагогов.

Проект приказа в рамках идей недельного нормирования рабочего времени педагога улучшает положение педагогов и вносит разъяснения для работодателей, исключая возможности для злоупотреблений.

К примеру, проект приказа ограничивает возможность работодателя устанавливать работникам графики подготовки к урокам, а также графики присутствия в учреждении в дни, свободные от проведения уроков, педсоветов и родительских собраний. Проект приказа запрещает требовать от работников обязательное присутствие в школе в указанные дни, четко прописывая что «обязательное присутствие в организации в этот день (период времени) не требуется». Сейчас это не оговорено.

Проектом приказа также предлагается отменить действующую сейчас норму, позволяющую увеличивать до 20 минут рабочее время педагога за счет неустановленных перерывов при проведении «спаренных» занятий. Сейчас она действует.

Проектом предусмотрено, что конкретные должностные обязанности отдельно взятого педагогического работника определяются трудовым договором и должностной инструкцией.

В проекте приказа предлагается отменить норму, основанную на идее «заемного труда», когда работодатель может направлять работника во время каникул, например, на работу в оздоровительный лагерь, – фактически к другому работодателю.

При этом подчеркнем, что проект не предполагает и не вносит никаких изменений в закрепленные ранее нормы продолжительности рабочего времени, устанавливающие в зависимости от занимаемой педагогическим работником должности либо фиксированную продолжительность рабочего времени, составляющую 36 или 30 часов в неделю, либо в нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющие 18, 20, 24, 25, 30, 36 часов педагогической работы в неделю.

Между тем, сохраняются отдельные вопросы, связанные с правоприменительной практикой действующих в настоящее время норм регулирования рабочего времени.Сигналы о «перегибах» со стороны руководства школ в отношении выстраивания рабочего времени не носят массовый характер, но поступают в Министерство. Именно в связи с этим Минобрнауки России продолжит изучение содержания жалоб, анализ правоприменительной практики и в случае необходимости будет совершенствовать нормативную правовую базу и разъяснительную работу. Министерство в процессе создания и обсуждения проекта приказа находится в постоянном контакте с крупными профсоюзными организациями. Проект согласован Минтрудом России, Минздравом России, Общероссийским профсоюзом образования, а также рабочей группой по доходам, заработной плате и уровню жизни населения Российской Федерации, трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. 

Учитывая сложность, творческий характер и постоянное развитие стандартов профессиональной деятельности педагогических работников, объективный диалог со всеми заинтересованными сторонами будет продолжен.

Источник: минобрнауки.рф

Набор групп обучения "Ноябрь 2012" - Дистанционная школа вебинаров

Уважаемые коллеги!

19.11.2012г. в 13.00 по Московскому времени состоится первое занятие групп обучения Дистанционной школы вебинаров ноября. Еще есть время подать заявку на обучение.

Официальная страница Дистанционной школы вебинаров: http://internika.org/shkola-vebinarov

К участию приглашаются учителя школ, педагоги ДО, преподаватели вузов, сотрудники отделов управления образования.

Форма участия – дистанционная. Условия – наличие компьютера с выходом в Интернет.

Описание программы
Программа обучения состоит из цикла двухчасовых занятий, общей продолжительностью 16 академических часов . В результате участники:

- узнают о применении вебинаров при организации дистанционного обучения в образовательном учреждении;
- сравнят различные площадки для организации и ведения вебинаров;
- получат навыки самостоятельной организации вебинаров;
- узнают об особенностях подготовки демонстрационных материалов  для проведения вебинара;
- самостоятельно проведут мини-вебинар по самостоятельно выбранной теме;
- поделятся опытом организации дистанционного обучения

Обучение в школе подтверждается сертификатом.

Тематический план и расписание дистанционной «Школы вебинаров»
на 2012 – 2013 учебный год

Необходимые документы

• индивидуальная заявка на участие в обучении ;
• подтверждение об оплате до начала занятий.

Групповые заявки на участие принимаются по e-mail: Alexandr.Voinich@itdrom.com. 

Внимание: Перед оформлением заявки ознакомьтесь с расписанием, выберите наиболее удобное для обучения время и соответсвующую группу. В заявке укажите месяц и номер группы.

Форма групповой заявки

ФИО	Место работы и должность	Телефон	Почтовый адрес, e-mail	Месяц и номер группы	Сертификат электронный (бумажный)

Финансовые условия
Стоимость обучения составляет 1450 рублей (бланк квитанции).

При подаче групповой заявки на 5 и более человек скидка на обучение – 35 % (940руб.) каждому участнику.

Контакты

По всем вопросам обращаться к координатору дистанционной «Школы вебинаров»

Войничу Александру Ивановичу по e-mail: Alexandr.Voinich@itdrom.com, vojnitch@gmail.com
Тел. сот. +7-952-153-64-40.

Благодарю за проявленный интерес!

Приглашаем продолжить обсуждение темы в сообществах: 

Сообщество слушателей вебинаров

Онлайн педсовет: ежедневная справка 09.08.2012.

Уважаемые педагоги и руководители образовательных учреждений!

До проведения всероссийского онлайн педсовета осталось 10 дней.

Уже зарегистрировано  более 390 участников.

Вы тоже можете, познакомится с программой онлайн педсовета и стать участником мероприятия, заходите на официальную страницу педсовета по следующей ссылке: http://online-pedsovet.omu.ru/.

Время проведения практических индивидуальных занятий (МСК):

6.30 - 7.30

8.00 - 9.00

9.30 - 10.30

11.00 - 12.00

12.30 - 13.30

Ежедневно. 

13.08.2012 года пройдет бесплатный вебинар: 

Современные технологии сетевого взаимодействия. Информация о вебинаре здесь (ссылка)

Если у Вас возникли вопросы, пишите: vojnitch@gmail.com

Видеозапись дистанционного мастер-класса

Если Вас заинтересовала технология организации и проведения вебинаров, Вы хотите обучиться данной технологии и применять ее в своей педагогической деятельности, приглашаю обучиться в дистанционной школе вебинаров.

Контакты:

e-mail: Alexandr.Voinich@itdrom.com.

 Тел. сот. +7952-153-64-40

 Телефон горячей линии 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный).

Официальный сайт: Дистанционная "Школа вебинаров"

Актуальные вопросы аттестации учителей: практический опыт

Уважаемые педагоги и руководители общеобразовательных учреждений!

Приглашаю Вас на бесплатный вебинар.

Тема: «Актуальные вопросы аттестации учителей: практический опыт»

Ведущий: Матц Елена Владимировна – учитель информатики, эксперт аттестационной комиссии.

На вебинаре обсуждается важность и необходимость постоянного повышения квалификации учителей в условиях модернизации системы образования, приводится обзор нормативных документов по аттестации педагогических работников. Автор поделится практическим опытом по проведению процедуры аттестации.

Дата и время проведения: 

25 мая 2012 года начало в 14.00 (МСК)

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

После регистрации на Ваш электронный адрес придет ссылка, по которой за 30 минут, до начала, Вы сможете зайти на вебинар.

Дополнительная информация

Аппаратное обеспечение:

  ПК, наушники или колонки, выход в Интернет. Технический минимум пропускной способности  для одной входящей или исходящей видео, аудиотрансляции 80 Кбит/сек, рекомендуемый минимум 128 кбит/сек, для аудиотрансляции 32 Кбит/сек, (чем больше, тем лучше).

Программное обеспечение:

Не нужно ставить какое-либо программное обеспечение. Для участия в виртуальных мероприятиях нужен только WEB-браузер (Internet Explorer, Mozila Firefox, Google Chrom - на выбор) и установленный Flash-плеер.

Подводим итоги обучения в дистанционной школе вебинаров

Открыта официальная страничка дистанционной школы вебинаров.

Доброго времени суток, Уважаемые коллеги!

     Закончено обучение 2-го набора дистанционной школы вебинаров. В рамках 7-дневного обучения, была пройдена программа дистанционной школы вебинаров в объеме 16 академических часов. За небольшой период работы школы, было обучено 115 педагогов и руководителей образовательных учреждений, приславших индивидуальные и групповые заявки на обучение из многих Городов и Сел регионов страны: Москвы, Казани, Екатеринбурга, Уфы, Перми, Астрахани, Благовещенска, Оренбурга, Абакана; Свердловской, Иркутской, Московской, Сахалинской, Ростовской областей, Ханты-Мансийского Автономного округа и Хабаровского края. Все слушатели получили практические навыки организации и проведения вебинаров. По итоговым опросам обучающихся в школе, более 80% из них уже готовы применить эту технологию для организации дистанционного обучения. Из многочисленных Отзывов со словами благодарности и высокой оценки полезности проведенного мероприятия можно сделать вывод о крайней заинтересованности представителей образовательной среды в освоении и практическом применении новых возможностей, открываемых дистанционными ИКТ-технологиями.

Программа дистанционной «Школы вебинаров» ориентирована на обучение подготовке и проведению вебинаров через практическую работу слушателей. Так на одном из занятий каждый слушатель имел возможность подготовить выступление (5–10 минут, с презентационным материалом) и попробовать себя в роли ведущего. Тему и содержание выступления слушатели выбирали самостоятельно, будь то фрагмент урока или доклада для родительского собрания. Такой подход оценивается и организаторами, и участниками как наиболее продуктивный, нежели пассивное присутствие на онлайн-семинаре в качестве слушателей и освоение исключительно теоретических выкладок. 

Следует отметить, что слушателями дистанционной «Школы вебинаров» стали не только педагоги и представители школьной администрации, но и преподаватели средних-специальных и высших учебных заведений, а также специалисты районных отделов образования.
"Школа расширяет представление о том, как можно использовать интернет в образовательном процессе. Неограниченные возможности дистанционного обучения позволяют не только повысить мотивацию к изучению предмета, но и обеспечить непрерывность образовательного процесса, повысить ИКТ-компетентность как учителя, так и обучающегося, представляет широкий спектр возможностей во внеурочной деятельности и работе с родителями".

«Преподаватели  Школы очень спокойно, уверенно, рассудительно, терпеливо помогают слушателям почувствовать себя ведущими вебинаров. Практика  просто  прекрасна!»

«Особая благодарность за профессионализм преподавания, доступность изложения материала, доброжелательное отношение и за неоценимую помощь при проведении пробных самостоятельных вебинаров»

«Ведущий преподаватель школы, нашел способы довести до ВСЕХ слушателей материал в полном объеме»

«Тема вебинара заинтересовала сразу и как заместителя директора и, в первую очередь, как учителя информатики. Очень подробно, понятно наши уважаемые ведущие познакомили с понятием вебинара, технологией проведения, а коллеги-педагоги показали на примерах, как, это происходит в действительности.  Реализуя дистанционное обучение для детей - инвалидов, мы в нашей школе  пришли к выводу, что необходимо расширять аудиторию, для которой можно проводить дистанционное обучение - обучающиеся  с особыми потребностями в обучении, обучающиеся по индивидуальным образовательным траекториям, учителя.  Вебинар как нельзя лучше подходит для использования в дистанционном обучении. Также вебинар - прекрасный способ проведения консультаций учителем, например, для подготовки к экзаменам ,при работе с отстающими и др. Мое мнение -  тема вебинара полезна и учителям - предметникам, и администрации школы, и родителям, и методистам управлений образования»

 «Занятия проходили в деловой, благоприятной обстановке. Весь материал, представленный на вебинаре, полезен, важен и нужен»

    «Появляется новый инструмент обучения. В ситуациях карантин, морозы. Можно организовать непрерывный процесс обучения в не зависимости от  сложившихся климатических и социальных условий. Мне понравилось, что прошло обучение как самим организовать площадку для проведения вебинара. Подробно рассказано о работе в виртуальной комнате. Я сделала подробный конспект всего вебинара и подробно зафиксировала все нюансы. Очень понятно и доходчиво»

     Мне с вами было приятно и комфортно работать на протяжении всего периода обучения. Несмотря на те трудности, которые перед нами возникали, я думаю, что каждый из Вас сможет сделать, хороший рывок в области применения на практике современных информационных технологий.

     Всем выпускникам дистанционной школы вебинаров выражаю огромную благодарность за проделанную работу, желаю творческих успехов и положительных результатов работы по внедрению дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс.

С Уважением,

А.И. Войнич, Ведущий методист НОУ "ОМУ"